Dans les pays développés, la société manifeste des exigences toujours plus grandes dans le domaine de la sécurité et de la protection qui ne s'accompagnent pas pour autant d'une prise de conscience claire de la gravité des risques encourus. Bien souvent, cette attitude ne coïncide pas non plus avec un engagement des citoyens qui la composent dans la mise en œuvre de mesures simples, grâce à des comportements responsables et adaptés.
L'éducation à la sécurité constitue une nécessité pour l'Etat afin de répondre à des problèmes graves de société : les accidents domestiques, routiers ou résultant de catastrophes naturelles ou technologiques majeures tuent et blessent, chaque année, un grand nombre de personnes en France. Ils n'arrivent pas qu'aux autres, ailleurs ou par hasard. La prise en charge de la prévention et de la protection face à ces risques doit donc être l'affaire de tous et de chacun.
Il entre dans les missions du ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche d'assurer la sécurité des personnels et des élèves dans l'enseignement primaire et secondaire, mais aussi de prévoir une éducation à la sécurité dans les enseignements, la vie scolaire, et également, sous d'autres formes, dans les activités post et péri scolaires.
Prévue par des textes législatifs et définie pour notre ministère par le décret n°83-896 du 4 octobre 1983, l'obligation d'assurer une éducation à la sécurité en milieu scolaire concerne trois familles de risques :
- la sécurité routière,
- les accidents domestiques,
- les risques majeurs naturels et technologiques.
Cette éducation à la sécurité est une éducation citoyenne qui se construit de l'entrée à l'école maternelle à la fin des classes de lycée.
Le système éducatif français a fait le choix d'une approche globale de l'éducation à la sécurité, prise en compte de manière transversale et interdisciplinaire, dans le cadre des horaires et des programmes scolaires. Inscrite dans les projets d'école ou d'établissement, sa mise en œuvre incombe aux enseignants et aux personnels d'éducation.
Elle bénéficie des ressources suivantes :
- un réseau de correspondants académiques et départementaux "sécurité", désignés respectivement par les recteurs et les inspecteurs d'académie qui contribue localement à la mise en œuvre effective de cette éducation à la sécurité en milieu scolaire dans ces trois domaines.
- des documents pédagogiques régulièrement renouvelés.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 20 janvier 2004
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